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“这个书目会去碰撞更多好书”

2019-11-03 21:20:35

“早期阅读的差距是一个人一生差距的重要原因。美国著名学者埃里克·唐纳德·赫希(Eric Donald Hersch)在他的著作《缺乏知识:缩小美国儿童令人震惊的教育差距》中提出了一场以“核心知识”为主题的教育改革运动。他认为儿童阅读是促进社会公正的最重要基石。”在深圳爱月公益基金会最近举办的2018年版《爱月小学图书馆基本书目》大会上,中国人民政治协商会议全国委员会常务委员会委员、人民民主进步党中央副主席朱永新表示,古人提到的“开本有益”的时代早已过去,现在有很多书不值得一读, 甚至一些长期以来被列为十大儿童书籍但读过有害书籍的书籍,也没有人检查它们,也没有人对它们进行适当的研究,这些都应该得到足够的重视。

2018版书目分为“学生书目”、“班级书目”和“教师书目”。在学生书目中,63%、21%和16%的儿童书籍分别是文学、科学和人文,涵盖中国、美国、英国和日本等47个国家的出版物,其中40%是中国原创书籍。据报道,《爱月小学图书馆基本书目》每两年更新一次。本书目是继2012年版和2016年版小学图书馆书目发布后,艾悦公益基金会的又一次更新。在记者招待会上,来自教育、出版和公益部门的大量关注儿童阅读的专家学者聚集在国家图书馆,探索儿童阅读的发展道路。

根据“全国基础教育装备专项调查”,目前我国中小学图书馆图书、报刊数量和种类较低,图书质量和结构不科学合理,部分学校图书馆盲目追求人均藏书,导致图书采购类型单一、内容过时、拷贝过多等不合理现象。此外,专业人员短缺,管理服务水平不高,只有不到3%的图书馆员受过培训。图书馆的开放时间通常也很短,参观和借阅的次数也很少。大多数学生在图书馆“自学”。他们更喜欢图书馆安静的学习环境。在课外阅读中,应试功利性阅读占据主导地位,学生的辅导书借阅率相对较高。因此,提高学生课外阅读内容的丰富性,培养积极的阅读情感输入尤为重要。

在新闻发布会上,爱月小学图书馆基本书目评审委员会主席王林介绍说,爱月公益专家团队在书目开发中提出了五个发展理念:既注重作品价值,又强调多元思维;既尊重儿童的兴趣,又强调书目的指导。既尊重市场的选择,又强调作品的古典性。不仅要注意工作的趣味性,还要注意工作的思想内容;它不仅突出了国家的文化传统,而且强调了国际视野。确定了“适合儿童阅读的好书”的八个基本原则:“易于购买”、“分级阅读”、“单曲”、“系列发行”、“类别平衡”、“丰富主题”、“适当平衡”和“最佳版本”。

你为什么推荐“班级书目”?王林解释说,一些校长经常用“一把钥匙”来解决管理问题,或者干脆把图书馆建在另一栋楼里,因为他们担心会丢书。事实上,最好的方法是在教室里放一个小书架,放一些普通的书,这样学生就可以完全接触到这些书。这一次,每个年级推荐了100个“班级书目”,6个年级共有600本书,相当于从4000个学生书目中选出最好的。

王林还对书香校园的建设提出了一些建议,即规范采购机制,让好书进入学校;加强图书馆建设,营造良好的阅读环境;确保阅读时间。“一个有远见的校长和一个有远见的老师永远不会把他们的孩子局限在自己的班级里。他可以带领孩子们进入更广阔的阅读海洋,从教科书到书籍再到儿童书籍。”

“为什么出版社要出版一些看起来奇怪的书?你想在这个时代追逐市场吗?你想顺其自然吗?”北京教育学院小学教育学院副教授李怀远当了26年小学教师,他连续问了三个问题。他坦率地说,一份真正优秀的书目必须是专业的,能够为孩子们提供最丰富的生活实例供他们选择。只有这样,他们才能成为最好的自己。《爱月小学图书馆基础书目》的丰富性和选择性为教师提供了一个很好的“菜单”,这可能会与更多的好书发生冲突,让更多的孩子受益。

中国教育新闻,第11版,2019年9月23日

黑龙江11选5


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